Instituto Unibanco

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• Prepare research and briefing materials for opinion pieces from an educational policy perspective;
• Assist in producing institutional materials for Instituto Unibanco initiatives;
• Interpret and synthesize findings from research and evaluations across different scientific fields for article writing;
• Access, organize, and analyze public datasets to produce diagnostics on public education systems;
• Support the drafting and review of texts to disseminate research and evaluations as articles, policy papers, and/or instructional materials (guides, booklets, manuals, etc.);
• Support the design and development of quantitative research aimed at testing hypotheses within the logic models of educational projects.

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O Instituto Unibanco foi criado em 1982, para promover as ações e os investimentos sociais do Unibanco, que atualmente integra o conglomerado Itaú Unibanco. Em 2002, o Instituto decidiu redirecionar seu plano de ações, intensificando os investimentos em educação. A partir de 2007, essa se tornou sua principal e única vocação: atuar para melhorar o desempenho do aluno brasileiro do Ensino Médio público.

51 - 200 funcionários

Fundada em 1982

Analista de Desenvolvimento de Políticas (Educacionais)

21 minutos atrás

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Descrição

• Auxiliar no desenho e redesenho de políticas de formação continuada e em serviço de redes estaduais de educação;
• Desenhar e aperfeiçoar etapas, processos e fluxos necessários à implementação da política pública de formação continuada e em serviço;
• Contribuir para formulação de indicadores de monitoramento da implementação e avaliação dos resultados e impactos de políticas de formação continuada e em serviço;
• Desenhar, implementar e aperfeiçoar programas de formação continuada e em serviço, com base em evidências e experiências bem-sucedidas;
• Documentar e sistematizar metodologias, processos e resultados de programas de formação continuada e em serviço implementadas;
• Atuar em articulação com equipes técnicas das secretarias de educação, promovendo inovação e uso de tecnologias educacionais nos processos de formação continuada.

🎯 Requisitos

• Graduação completa em Administração Pública, Ciências Sociais, Economia ou Engenharia de Produção; (desejável pós-graduação)
• Conhecimento e experiência no planejamento e gestão de programas e projetos sociais, realizados pelo poder público ou sociedade civil
• Conhecimento e experiência no desenho, modelagem ou otimização de processos, serviços ou produtos
• Conhecimento e experiência na interlocução e parceria com poder público, especialmente com órgãos responsáveis pela política educacional
• Conhecimento sobre as características da educação básica e das políticas públicas direcionadas a esta etapa da educação
• Conhecimento e familiaridade com metodologias e ferramentas ágeis de desenho de processos, serviços e produtos
• Disponibilidade para viagens.

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